本文摘要：为了解理解试点学校三个一习惯教导课程开办情况，坚实前进小学三个一习惯教导课程办出特色作出效益构成规模，淇县教体局副局长胡鸿祥率领该县教研员，自3月12日起，积极开展了为期三天的讲课调研主题活动。

为了解理解试点学校三个一习惯教导课程开办情况，坚实前进小学三个一习惯教导课程办出特色作出效益构成规模，淇县教体局副局长胡鸿祥率领该县教研员，自3月12日起，积极开展了为期三天的讲课调研主题活动。　　三个一习惯教导课程试点学校设置在县直小学，本次活动分别征询了6所学校9位老师的课堂教学。

每听得一节课，胡局长都严肃听得着、看著、录着，时时注目教师的展现出和学生的动态；教研员们全神贯注，详尽地记录着每一个细节、每一处优点、每一点严重不足；教学老师亮点纷呈，精彩频出。　　3月14日下午，在淇县实验学校会议室展开了交流研讨，3位教师代表融合自己平时运用三个一展开备课、教学的实践中，与大家交流了切身体会、具体做法和不存在的疑惑。6所试点学校的业务校长汇报了学校的作法和下步想。

教研室副主任赵树琴从注目细节、学会坚决、敢于创新及科学规划等四个方面做到了详尽评论，并明确提出建设性建议对和工作部署。县教体局副局长胡鸿祥在充分肯定前阶段的成绩之后特别强调：三个一习惯教导课程，是去年回国郑州纬一路小学自学拿回的道德经，随后融合我县学情基础，迅速行动，改革创新，探寻出有具备淇县特色的小学课堂教学模式，有利于教师实际操作，合乎课堂教学规律，需要激励学生士气，减少学生的语言累积，不利于学生的终生发展，一定要坚定信念，急剧前进；一定要搞清楚思路，找准方向；一定要严肃的组织，坚持不懈，让三个一习惯教导课程办出特色作出效益构成规模，谋求在全县范围推展用于，使广大小学生借此获益。

　　本次交流研讨活动由教研室主任吴秀清主持人，她拒绝所有试点学校要戒骄戒躁、总结经验，不忘初心、轻在实施，将此项工作当作教学工作的最重要推动者，大大推展教育教学质量迈上新台阶。

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