本文摘要：贫困地区再行扶志，贫困地区无以扶智。

贫困地区再行扶志，贫困地区无以扶智。扶志就是挟思想、挟观念、挟信心；扶智就是挟科学知识、挟技术、挟思路。为使贫困家庭学生彻底挣脱贫穷，西坪镇瓦房店小学一直坚决贫困地区再行扶志和智育书再行育人和心，实行志智双挟。　　瓦房店小学极力的组织本校教师为贫困户学生在智、志帮扶上下功夫，并融合教育贫困地区中扶智、扶志、扶心、扶行、扶困的五挟拒绝，融合本校实际情况，科学规划方案，严肃决定活动。

各帮扶教师充份认识到贫困地区再行扶智的最重要的和紧迫性，满怀真情探访入户，对建档立卡贫困户家庭的学生展开自学指导与生活协助。每位老师针对有所不同的学生特点采行有所不同的帮扶措施，并通过向家长介绍建档立卡户所享用的涉及政策、沟通了解当前的家庭艰难和学生的思想状况、融合平时考试与学生家长交流学生在校的展现出等方式，指导家长从思想上希望孩子，从方法上指导孩子，协助学生健康成长，幸福生活。

　　一次次的贫困地区家访，恣意突显爱人的力量。在教育贫困地区道路上，艰难何其之多，但抱有一颗爱心，抱定一种恒心，攻下一份初心，即使荆棘遍及，也挡住不教师们扶贫助困的步伐。坚决精准贫困地区，教育先行;教育贫困地区，育人为本，充分发挥学校的人才、智力、科技、信息优势，积极探索职业教育贫困地区新模式，演绎出一幕幕治贫先治愚，贫困地区无以扶智的生动实践中。

　　贫困地区育人这条路任重而道远，西坪镇瓦房店小学全体教师将固守初心，奋发前进，为打下扶贫攻坚战贡献出有自己全部力量。

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